2023年春季新书·政法类
为做好中小学教学用书工作，教育部印发关于2023年中小学教学用书目录的通知。2023年中小学教学用书目录包括2023年普通中小学、特殊教育学校、体育运动学校教学用书目录。
大批大批的流量明星、网红开始走进试卷，甚至在某长地理试卷中有这样一道题目，让学生们解析网红丁真的帅是怎样形成的。这道题的初衷是让学生结合地理环境来作答，但是却还是让很多学生感觉不舒服。
司法制度的相关研究，长期以来集中于技术化的角度来考量司法如何实现争端解决功能，研究重心落脚于司法制度的内部。司法制度尽管在功能设定上主要指向为争端解决，作为公共机构乃至国家制度之一部分，其在实践与发展过程中展现出了社会层面的多面相功用，主要包括促进社会转型、驱动经济发展、塑造民族认同、加速国家建构、改造社会风俗等。本书从整体性的社会功用视角出发，深入考察分析近现代非核心西方国家如西班牙，不同类型的继受国家如智利、印度、土耳其、日本等国司法与社会转型的复杂关联，在关切领域、研究理论与洞察视角上，均有所创见。
社会主义先进文化
然而郎朗所关注的东西却不止于此。在我们偶尔提及王羽佳、张昊辰、黎卓宇（George Li）等在国际乐坛展现锋芒的华人钢琴家时，他的赞美看起来如此真诚；而在提到年轻一辈钢琴家时，他说的总是想「帮帮他们」、「给他们找些机会」。我觉得他是真心为「中国钢琴家」的身份自豪，并且希望更多中国音乐家能在乐坛占有一席之地的。
「我们现在在学的，很多孩子在学的初级钢琴，还是用小汤姆森，虽然也是非常好的教材了，但是问题是这个东西已经从60年代开始，你得一年一年地更新换代，才能跟得上时代。」郎朗说。
眼睛
柯蒂斯音乐学院一共只有160名左右的学生，每年新招收30名左右学生，并且是所有专业都加起来；朱莉亚音乐学院的招生规模要大一些，但录取率也同样只是个位数，两个学校极其难考。考进就意味着已经触碰到了精英化的音乐教育的门槛，就算不能成为独奏家，未来考取一流交响乐团的席位或者在还不错的音乐学院里拿到教职，对于这些学校的毕业生来说应该不会很困难。
建议每人都有一份自己的书单，设定在几年内，应当读哪些书。要有计划，有整体考虑，让读书有些系统。书单要考虑时间的安排，有可行性，一般来说，可以包括三部分，是可以套在一起、彼此交错的三个圆圈。
其实把明星的名字换成任何一个人，小明、小红，也不会有任何影响。但是老师们在出题的时候，也应该考虑一下这类题目的选择是否具备合理性。
除了办学校之外，郎朗近年来也开始尝试与音乐教育相关的其他领域。他参与投资的The One智能钢琴已经成为了智能乐器领域里令人瞩目的明星，虽然还远未达到替代传统钢琴的宏大目标，但也不啻为高科技引发音乐领域革命的一次有益尝试。郎朗还尝试编写运用了新理念的钢琴教材，先是推出了从少儿到成人都可以学习的《跟郎朗学钢琴》，又在今年8月正式推出了《郎朗钢琴启蒙教程》，后者是一套体系完整的钢琴入门教程，针对的是速成「小汤」的《约翰·汤姆森简易钢琴教程》等经典的钢琴入门教材。在郎朗看来，这些老教材固然优秀，但是时候用新理念的教材进行补充了。
陈志红 著
不过也有很多业内人士力挺贾浅浅，表示网友们看不懂，是因为网友们不懂艺术。这不，贾浅浅的是真的被选入到了试卷里面，甚至还是一道价值4分的考题。
哟，哟喂！！！看不出来啊，我们家这位还会写诗呢，我看看呗。
革命传统和革命精神作品
“教材选取反映革命传统和革命精神作品，讴歌革命领袖的丰功伟绩，赞颂革命英雄人物事迹，凸显革命理论文章的指导价值，激发学生热爱中国共产党、热爱祖国的情感。”温儒敏称。
——梁启超
教育生态本就是多元的，充分认识并尊重教育多元样态的价值，是回归教育常识的应有之意。
《七律·雨过圣莲岛》
怎么，不算吗，我反驳道，我觉得蛮好的，又有诗意，又有意境，是你不懂得欣赏而已。
本书是朱永新先生读书思想的全新整理，按照读者需求，以“谈读书”为核心，分家庭教育、学校教育、个人成长、读书方法四个维度，畅谈读书理念，分享读书经验，介绍读书方法，推介阅读书目。
致拉纳克郡报告
[英] 罗伯特·欧文 著
柯象峰 等译
ISBN：978-7-100-21764-4
欧文在其中反复阐明一条原理:造成社会混乱的根本谬误是人们认为每个人的性格是自己形成的。事实上它是在外力，即一生所处的环境影响下形成的。父母、师长和立法者合为一体，可使后辈养成最坏或最好的性格。欧文还强调重视早期教育对性格形成的作用，以及教学过程中理解的意义。呼吁各国当政者将主要注意力放在培养性格方面，废除不良法律，并通过立法确立最优良的国家教育制度。欧文的观点曾在欧美各国广泛流传。
本书关注教师的实际需要，帮助教师解决课堂上和校园里的问题、解决好生活上和家庭里的问题，是教师拥有人生幸福的工具书。具备心理学常识，助力教师真正走进学生的心灵，取得更好的教育效果。
郎朗携手中央音乐学院少年交响乐团奉献拉赫玛尼诺夫作品