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文章详情介绍：
【电小哥内外联保、全程陪考，愿学子金榜题名】
6月8日，7点30分。 南方电网贵州铜仁思南供电局保电工作人员已再次按计划到各考点就位。考场外，是输、配、变工作人员流动巡检：变压器、电缆分支箱、联络开关、刀闸均有全天候巡视，保障考场外部线路运行稳定。
考场内是供电小哥，“地毯式”检查：出线、进线、保护开关、双电源转换开关、发电机、应急保电车等再次检查。
十八般武艺尽数发挥，绷紧神经，护好线路，保障用电直至高考最后一刻，内外联合保电，一丝不苟护航学子梦想腾飞。
截止至 6月8日晚，思南县高考保电工作平稳落幕，期间未发生任何影响考试的停电事件，保电小哥望着鱼贯而出的考生，衷心祝福诸位金榜题名，以梦为马，扬鞭前行！
63年前一部仅30分钟的奥斯卡短片，一颗遗落在时光中的红亮童心
文/姒莞萱
世易时移，随着电影技术不断进步，越来越多的人看不上以往的电影，尤其是那些没什么精彩台词，没什么特效的电影，更觉无聊。不否认很多爆米花式的商业电影会很快被遗忘，但是许多经典的老电影在时光中如遗落的明珠，闪闪发光，只是你低估了它们光芒！
1956年上映的一部仅仅只有30分钟的短片《红气球》，它在我的心里就是一颗沧海遗珠，不该被低估，相反值得我们反反复复去体会。
关于电影的主题——童心美好的东西总是容易引起大家的向往与追逐，就如看到美丽的大自然，画家会情不自禁拿起画笔去描绘，音乐家会用美妙的音符去弹奏欣赏，文人骚客用诗词歌赋去吟咏赞叹。电影《红气球》的导演显然也是窥见了一副美好，而他别出心裁地将这一份美好寄托在一个梦幻而美丽的红气球上。
电影从某一天主人公上学路上开始讲起：一个小男孩解救了一个被绑在路灯上的红气球，从此小男孩多了一个好朋友。两人之间形影不离，却引来了众多同龄小朋友的嫉妒，于是他们合力策划了一场对红气球的“谋杀”，最终小男孩寡不敌众，红气球被一群熊孩子用弹弓射的遍体鳞伤。小男孩为其伤心难过，不过失去了红气球的小男孩却得到了全巴黎的气球。
导演就是想通过一个红气球和一个小男孩之间充满趣味友谊的故事，将人类丢失的幸福和满足即一颗童心，在一个孩子身上重新找了回来。
其实每一个走失在荒野中的灵魂，都像影片中孤独的小男孩，在寻找那一个属于自己的“红气球”。只不过有的人找到了（如片中主人公的小男孩），有的人很幸运的遇到了可是又完美错过了（如片中小男孩的校长），有的人辛苦找到了最后却亲手毁了它（如片中费尽心力抢夺红气球，得到了又用弹弓打坏红气球的一群熊孩子们），还有的人则自始至终不曾看见（如影片中冷漠对待被绑在柱子上红气球的路人们）。
这一部优秀的原创剧本电影《红气球》，曾获得1957年奥斯卡金像奖最佳原创剧本奖、英国电影和电视艺术学院特别奖，1956年戛纳过节电影节金棕榈最佳短片奖、1956年路易·徳吕克奖。
关于电影中的主人公小男孩这是一部原创的短剧本，非常有意思的是这部电影的编剧和导演居然全是艾伯特·拉摩里斯，连电影中饰演主人公的小男孩也是他自己6岁的儿子Pascal，可谓是父子兵、齐上阵。爸爸的别致构思，儿子的出色表演，让这部充满纪实风格的电影那么的生动有趣。
影片几乎是没有话语的默声电影，所有故事情节的发展，人物形象的塑造都是通过小演员的动作和神态来表示的，对于一个6岁的孩子来说相当的具有挑战性。可导演6岁的儿子Pascal就是在父亲的指导下完美的演绎出了片中那个童心绽放的小男孩。
永远记得那个由孤独到开心的小男孩；记得那个和调皮的红气球逗趣儿的小男孩，记得那个奔走巴黎大街解救红气球的小男孩；也记得那个坐着许许多多、五颜六色的气球飘上巴黎天空的小男孩。
可以说没有导演儿子的亲情出演，这部影片也不会如此出彩。难怪导演还特别在片头向参与电影拍摄的孩子们，包括自己的儿子以及扮演小男孩的同学和顽童的那批临时小演员们致谢，还不忘幽默深情地向全巴黎的气球致谢。
关于电影中那个极具灵性的红气球除了主人公小男孩，红气球其实才是电影的灵魂，所以导演对与红气球的塑造采用了一个非常重要的手法——拟人化手法。影片中时时刻刻飘在半空中的红气球就像一个拥有美好灵性的精灵，是上帝送给人间的一份珍贵的礼物。
它突然出现在小男孩的世界里，像小男孩的一个朋友，时而调皮，时而乖巧，在你开心的时候和你一同分享，在你孤独难过的时候就陪着你、安慰你，替你分担。
这样一个有灵性可以自由飞上飞行，跑前跑后的气球在63年前电影技术拍摄还不是那么完善的时候，导演是怎么拍摄出来的呢？
实际上是导演用好多根很细的线来控制气球，完成片中红气球的各种动态。据说在蓝光版中能看的出来那些细线，还有人说在小男孩在等红绿灯时可以透过后方蓝衣男子注意到这些细线。想要的看到拍摄真相可以去仔细反复的观看影片哦！
影评人巴赞说：
“拉摩里斯的《红气球》确确实实在摄像机前作出各种动作，这当然是特技，但是它不偏于电影本身的特技，幻象是实际存在的，而不是靠蒙太奇可能造成的效果产生出来的。拉摩里斯的气球把我们引向现实。”
可以看出巴赞导演的这种纪实的拍摄手法而不是绝对纯粹的蒙太奇手法赞不绝口。
关于电影的背景拍摄地——法巴黎和蒙马特高地这部电影虽然只有30分钟，可是在这短短的半小时里，我们通过电影可以领略到充满韵味得了巴黎街头，有两处我印象特别的深刻。
一处是小男孩刚拿到红气球，他走在上学和放学的路上，缓慢开动的电车，行色匆匆的路人，灰暗的街道，高大的建筑，疾驰的火车，上上下下的楼梯，阴郁的天气，整个巴黎给人一种铜墙铁壁的感觉，可又是有条不紊的运行着，这一切都是透过小男孩的视角交代的。
这一路上小男孩为了守护这个红气球不被雨淋，他蹭了四个路人的伞来为红气球遮风挡雨。
另一处是小男孩为了躲避一群孩子来抢夺“谋杀”红气球，而拼命奔走于大街小巷。在这里的拍摄中，导演用了大量的景深镜头，小男孩独自一个人在一条条狭窄细长的巷子的奔跑，镜头中或是两边高大的建筑直面扑来，或是巷子越来越幽深，那种紧张的危机感都是通过这些镜头表现出来了。
当然这一组组的景深镜头同时也向我们展示了法国一个极具特色的地点——蒙马特高地。
蒙马特（Montmartre）高地相对于巴黎其它各区而言是地势最高的地方，站在那儿可以俯瞰整个巴黎的景色。不过，蒙马特高地归属于巴黎市只有短短的一百多年时间，可以说是巴黎最年轻的一个区。
这里蜿蜒的小径风景秀丽，圣心教堂高大神圣，小丘广场上艺术家集聚，红磨坊里夜夜笙歌，巴黎爱墙上写满了爱情誓言。这是一个和谐包容了宗教、艺术、香艳和爱情的地方。
我记得小男孩跑过的一条破烂不堪的街名叫维兰街，之前看多这条街的相关的纪录片，有点映像，特意查了一下这部电影是在维兰街被拆除以后拍的，所以没有电影资料，但是导演搜集了所有关于这条街的照片，然后拼在一起，最后真的就成了一整条街。
可以说通过这部短片我们看到了那个时代最真实的巴黎和蒙马特高地，导演没有用任何的介绍，完全都是透过镜头来把巴黎的特点与精致展现在观众的面前。电影在阐述的深刻道理的同时，像一部那个时代的巴黎宣传片。
最后我想说从上面的每一点我们都可以感受到导演对这部影片付出的心血，这是一部绝不该被时光遗忘，被低估的影片。
用一个拟人化的故事，构建了一份美好，用一种温和的方式去解读世间的黑暗与冷漠，而化解的方法就是找回童心，就像《马太福音》说的：“你们若不会转，变成小孩子的样子，断不得进天堂。”这样深刻的寓意放在任何时代都是不该被低估遗忘！
一直喜爱侯孝贤的电影，他也拍过一部名为《红气球2006》的电影，当然也还有其他国家知名导演也拍过关于红气球题材的电影，可是对比才发现，1956年之后再无《红气球》，它是记忆里关于童心诠释的最佳影片了。