本篇文章给大家谈谈year单数，以及幼儿爱扔东西怎么回事的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
文章详情介绍：
教你如何英语满分- 英语中的两个“有”
我们用英语表达“有”的时候，很多同学第一反应是have。但其实英语里常用来表示“有”的有两种表达方式。一个是作实义动词时的have及have的各种形式（have、has、had），一个是there be句型的各种形式（there is、there are、there was、there were）。那到底什么时候用哪一种表达方式来表示有呢？
当我们想表达“人有”的时候，我们需要用have的各种形式。在现在时中，主语是三人称时， 要记得将have变为has（have的三单形式）。在过去时中，我们要把have变过其过去式had。
例句：
I have some money. 我有一些钱。（现在时）
Lin has little money. 林没什么钱。（现在时，主语Lin为第三人称单数）
Last year, I had a chance to go to America. 去年，我有一个机会去美国。（时间状语last year表明此句为过去时，所以用have的过去式had来作谓语）
当我们想表达“某地有、某处有”的时候，我们要用到there be句型。同学们要注意，此处的be动词有时态和数的变化。
例句：
There is a cat in the room. 房间里有一只猫
There was a tree beside my house when I was young. 在我小的时候，我房子旁边有一棵树。（此剧中when I was young作时间状语从句表明此句是过去时，所以be动词要发生时态的变化）
同学们需要注意一点，there be句型有一个就近原则。离be动词近的名词词组是单数，就选择使用单数be动词，离be动词近的名词词组是复数，就选择使用复数be动词。
例句：
There is a pen and three books in my bag. 我包里有一支笔和三本书。
There are three books and a pen in my bag. 我包里有三本书和一支笔。
大家可以发现，这两个句子的意思是一模一样的，be的数的变化却取决于离它近的名词的数。
今天的课程结束后，大家一定要学会怎样合理的使用“有”哦!
孩子为什么一生气就喜欢扔东西，重视情绪这件事，可别不当回事
孩子为什么一生气就喜欢扔东西，重视情绪这件事，可别不当回事
引言：
孩子的情绪世界复杂而多变，有时候他们会表现出一些让大人难以理解的行为，比如一生气就喜欢扔东西。这种现象可能让家长感到困惑和焦虑，但是我们必须认识到，孩子的情绪表达是他们成长过程中的一部分。本文将深入探讨孩子为什么会出现这种情况，并强调重视孩子情绪的重要性。
第一部分：孩子为什么一生气就喜欢扔东西
1. 处理情绪的能力不足：孩子在情绪处理方面还不够成熟，特别是在面对强烈情绪时，他们可能缺乏适当的方式来宣泄和表达。
2. 仿效行为：孩子可能受到周围环境的影响，例如电视节目或同伴之间的行为，从而模仿扔东西来表达情绪。
3. 沟通障碍：有时候孩子可能觉得自己无法用言语准确表达情感，扔东西成为他们表达内心不满的一种方式。
4. 探索界限：孩子扔东西可能是在探索行为边界和测试大人的反应，看看是否能引起注意和回应。
第二部分：情绪教育的重要性
1. 培养情绪认知：重视情绪教育可以帮助孩子认识不同的情绪，了解情绪对行为的影响，从而更好地应对自己和他人的情绪。
2. 接纳情绪表达：我们应该鼓励孩子用适当的方式表达情绪，而不是批评或责备他们的情绪反应。
3. 教导情绪管理：帮助孩子学习控制情绪、冷静下来，并找到适合的方式来宣泄情感，如通过绘画、写日记等方式。
4. 建立情感连接：重视孩子的情绪表达有助于建立与他们更紧密的情感连接，增进亲子关系。
第三部分：有效应对孩子的情绪
1. 冷静回应：当孩子生气扔东西时，家长应冷静下来，不要与其争吵或发脾气，以免加剧情绪反应。
2. 倾听：倾听孩子的情绪，理解他们的感受，并给予适当的支持和安慰。
3. 引导情绪表达：鼓励孩子用言语来表达情绪，帮助他们找到更合适的表达方式，例如“我生气了”或“我伤心了”。
4. 设立界限：告诉孩子扔东西并不是解决问题的方式，教导他们寻找其他更有效的方法来处理情绪。
第四部分：营造支持性的家庭环境
1. 父母示范：成年人应该以身作则，正确地表达和处理自己的情绪，让孩子学习到正确的模范。
2. 时间陪伴：多花时间陪伴孩子，了解他们的需求和感受，让他们感受到家庭的温暖和支持。
3. 鼓励爱好：培养孩子的兴趣爱好，让他们有更多的途径来宣泄情感和释放压力。
4. 寻求专业帮助：如果孩子的情绪问题较为严重，家长可以考虑寻求心理专家的帮助和咨询。
结论：
孩子一生气就喜欢扔东西可能是他们情绪处理能力不足或是一种表达方式，但这并不意味着可以忽视或放任。重视孩子的情绪教育是培养他们情绪认知和管理能力的关键。家长应该以耐心和爱心引导孩子正确表达情绪，并创造一个温暖支持的家庭环境，让孩子感受到情感的连接与关爱。同时，在孩子情绪问题较为严重时，及早寻求专业帮助也是至关重要的。通过共同的努力，我们可以帮助孩子更好地理解和处理情绪，促进他们健康成长。
据说只要这一篇就能搞定英语名词单复数
（一）可数名词和不可数名词
可数名词：能表示为一个鸡蛋等概念的，要用名词单数形式，表示名词的单数时，要在名词的前面加冠词a或an，如anegg一个鸡蛋，apen一只钢笔；如表示一个以上时要用复数形式，如：fivepens5支钢笔（a、an、afew、many、several等这些与数量有关的词常用来描述可数名词的数量。如afewbooks几本书、severalbags几个袋子）
不可数名词：不能用不定冠词a或an，也没有复数形式。如液体和肉类Flour(粉)rice(米)paper(纸)bread(面包)money(钱)。如想将不可数名词具体时，要用单位词，如 a bottle milk(一瓶牛奶)，a glass of water (一杯水)
*泛指时用a、an、one，但表达准确数目时要用one,不用a、an。
（二）可数名词及其复数形式名词复数形式：表示一个以上的数目。
（1）可数名词的复数形式一般由词尾加-s或-es构成
*一般情况，直接加-s：pens、cars、dogs
*以字母s, x, ch, sh结尾的词，大部分加-es：classes、brushes，但是也有少部分例外：stomach（胃）-stomachs,
*以辅音字母+y结尾的词，将y改成i，加-es：factories，stories
*以元音字母（a、e、i、o、u）+y结尾或以y结尾的专有名词，在y后面加-s：boy-boys,day-days,key-keys,toy-toys way-ways,donkey-donkeys, monkey-monkeys， two Marys ， the Henrys亨利，storey（层楼）-storeys，gulf（海湾;地面的裂口;深坑)-gulfs
*以元音字母+o结尾的词，一概加-s：zoos,photos,bamboos,radio-radios,curios（小件珍奇物品）,rodeos,tattoos（文身；刺青）；
*少数以o结尾的词后需加-es：tomatoes,potatoes,heroes,Negroes（黑人）
echo（模仿）-echoes，embargo（贸易禁运令;禁运）-embargoes，jingo沙文主义者-jingoes，torpedo
（鱼雷）-torpedoes,veto（否决权）-vetoes,mosquito
（蚊子）-mosquitoes,go（精力）-goes；no(拒绝)-noe，
*以o结尾的词后加-s或-es均可:zero零-zeros(zeroes),
halo(图画中圣人头上的光环,灵光)-halos(haloes),mango(芒果)-mangos(mangoes),motto(格言),tornado(龙卷风;旋风)；volcano(火山)；cargo（船或飞机装载的货物)；
buffalo(水牛)；commando(突击队员)
*以字母f或fe结尾的词一般加-s：roofs, chiefs；
*以字母f或fe结尾的词少数将f, fe,改为-ves：knife-knives,leaf-leaves,half-halves,life-lives,shelf-shelves,wolf-wolves,wife-wives,elf小妖精-elves,calf(腿肚子)-calves,thief(小偷)-thieves,loaf一条[块]面包-loaves,self自我-selves
*以字母f或fe结尾的词加-s或改为-ves均可：hoof(蹄)-hoofs(hooves),wharf(码头)-wharfs(wharves),scarf(围巾)-scarfs(scarves),dwarf(矮子)-dwarfs(dwarves), beef (牛肉)-beefs(beeves),staff(管理人员)-staffs(staves）
*字母、数字、引语或缩略（词）语的复数形式是在其后加’s或-s：There are two f’s in the word “office”.
单词office中有2个f ；Many VIPS are coming to our city.许多重要人物将到我们市来
（2）可数名词复数形式的不规则构成法
英语中有一部分名词由于历史或词源原因其复数形式的构成法是不规则的。这种情况主要有：
*元音字母变化。例如：
foot-feettooth-teeth goose-geese mouse-mice
man-men woman-women
与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women
*结尾为-en。例如：child-children ox-oxen
*单复数同形。单复数同形的名词主要有：sheep, fish, Chinese, Japanese, deer等以及li，fen，jiao，yuan
，jin，mu等由汉语音译表示度量、币制等单位的名词
*只有复数形式的名词:表示由两部分构成的东西
。例如：trousers,glasses（眼镜），shorts（短裤）
trousers（裤子）scissors（剪刀）等。若表达具体数目，要借助数量词pair(对，双); suit(套)
（三）集体名词，以单数形式出现，但实为复数如： people、 police、 cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，a head of cattle。
the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，theSwiss等名词，表示国民总称时，作复数用。如：
TheChineseareindustriesandbrave.
*.maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。
*news 是不可数名词“新闻”。
* the United States，the United Nations等专有名词 应视为单数。 例：The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。
* 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。例："The Arabian Nights" is a very interesting story-book..<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。
（五）复数形式表示特别意思的名词goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼，
这样的词还有：
glass 玻璃 - glasses 眼镜
stone 石头 - a stone 一块石头
time 时间 - two times 两次
wood 木头 - woods 树林
clothes 衣服 - cloth布
sand沙子- sands 沙滩
（六）不同国家的人的单复数（注：中日不变英法变，其余S加后面）名称 总称(谓语用复数） 一个人 两个人
中国人 the Chinese a Chinese two Chinese
瑞士人 the Swiss a Swiss two Swiss
澳大利亚人 the Australians an Australian two Australians
俄国人 the Russians a Russian two Russians
意大利人 the Italians an Italian two Italians
希腊人 the Greek a Greek two Greeks
法国人 the French a Frenchman two Frenchmen
日本人 the Japanese a Japanese two Japanese
美国人 the Americans an American two Americans
印度人 the Indians an Indian two Indians
加拿大人 the Canadians a Canadian two Canadians
德国人 the Germans a Germans two Germans
英国人 the English an Englishman two Englishmen
瑞典人 the Swedish a Swede two Swedes
（七）复合名词的复数形式（名词+名词）*通常只变后面的名词为复数，如boy student→boy students,shoe shop→shoe shops
*但当前面的名词是man和woman时，两个词都变为复数，
man teacher→men teachers
man doctor-men doctors
woman doctor—women doctors
*一般组合名词变为复数形式时只将中心词变为复数
daughter-in-law儿媳妇—daughters-in-law
half brother—half brothers(同父异母或同母异父兄弟)
grown up—grown ups(成年人)
*“数词+名词+形容词”构成的复合形容词，中间的名词不能用复数形式而须用单数形式
例：She is a five-year-old girl 她是一个五岁女孩。
a ten-story-high building 一幢十层高的楼房
（八）不可数名词：表示不能计算数目的人或物，称为不可数名词。他们前面不能用a/an,没有复数形式。物质名词和抽象名词都属于不可数名词。不可数名词一般只有单数形式, 但有其特殊用法:
*同一个词,变成复数形式, 意义不同。
food 食物--- foods 各种食物
time 时间 --- times 时代
green 绿色 ---greens 青菜
*有些不可数名词用复数代指具体的事物
hope ---hopes 希望
hardship --- hardships 艰苦
*物质名词在表示数量时,常用某个量词+of来表示
a cup of tea,
seven pieces of bread
several bags of rice
（九）可数名词与不可数名词的修饰词差异可数名词前应用many, few, a few, a lot of 来修饰
不可数名词前可以用a little, little, a lot of, some来修饰