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文章详情介绍：
童书推荐《会讲故事的图形》
【A38 每日童书】
在寒假，青豆书坊寄来的一箱子样书中，最吸引我的是封面上只有简单图形的《会讲故事的图形》，最开始，我以为是几何启蒙、或是数学启蒙类绘本，没想到那只是基础……
今天，是我们阅读这本无字创意绘本的第7遍。无字绘本，对妈妈们来说应该是各类绘本中最具挑战的。一不小心，就容易沦为认知型绘本来使用，从而丢失无字绘本中的精髓。无字绘本大都画面极其丰富，细节精美，给到孩子们非常多线索。
而这一套绘本，从封面到内文，整本没有背景介绍，没有对话语言，只有最简单的三角、方块、圆形、大面积色块构成故事。
是不是更懵：孩子能够看得懂吗？
亲自实验并小井儿要求多次阅读后，可以很负责任地说，完全放心，孩子可是比我们成人厉害太多了。我们永远不能低估孩子内心想象的能量，当我还没反应过来，小井儿已经能大致描述场景和想象出一些故事情节了。在他们面前，这些简单的图形仿佛是一个丰富梦幻的世界，多姿多彩。
这本书的艺术设计充满乐趣，最基础的形状、最鲜艳的色彩，将故事里的主角、配角、道具、环境都安排妥当，并很智慧地将演绎地主动权交给了故事对面的孩子，这相当于给了孩子们谋篇布局，剩下的都交给孩子去创作，最大程度上激发孩子们的想象，启发他们发现更多的可能，帮助他们从图形中创造一个独一无二的属于自己的故事版本！
这样别出心裁的设计，不对于小孩来说，似乎没有太特别，这可是小孩的日常生活呀，留心观察会发现，小孩们适应一片叶子、一块石头，一枚硬币，就能创编一个简单点故事。
记得很多年前，一个两岁多的小孩在等待妈妈几乎情绪崩溃。一张纸一支笔，他在纸上画了无数个点点和线条，然后我沉浸在他大约半个多小时的故事分享中～
最近一次，小井儿在等待大人打麻将的过程实在太无聊，拿了六七个不同颜色、不同数字的筹码，设计了一款有10个级别的小游戏，玩得不亦乐乎…
这些物件与人物、场景、空间的联系，如果放大来看，不就是形与物的关系嘛，例如：名字与人的关系、字与义的关系，是文化的约定。未来的识字，乃至学习任何知识，都是在接受这种约定。据说，孩子们的认图游戏，是对未来正式学习的一种操练。熟悉规则，接受约定，然后在它们之上舞蹈。
故事创编
首先，按书上固定的形状代表的角色或场景，然后我们开始步入内页，进行故事创作～
然后，跳脱内页部分，利用不同的角色进行新故事的创作～
此外，重新定义代表的角色（反派对调、更换颜色等），进行故事新编
这些图形就仿佛有了魔力，可以生发出无数的新故事。
桌游设计---绘本故事立体化
做一些图形，找出大面积色块的纸张，将平面变得立体，2-3个人，一人变换两个角色，进行接龙创编，要求具备一定逻辑性～难度升级，将故事项目化、游戏化～规则，就自己定吧！
重新定义，重新创编
选择一个简单的童话故事，运用图形为童话设计角色，场景，和情节，分享给其他小伙伴，一起来讲故事～
用简单图形讲故事的最大好处是，搭了一个基本的架子供孩子们起飞，却从不限制他们飞翔的方向。孩子自己讲故事的时候，总能发现一些新细节，总能把自己的生活融进去，总能把故事讲得不一样。
当孩子们对故事越来越熟悉，对图形越来越亲切，图形对他们来说就具有了特殊的意义。当他们放下书，在现实世界中再看到这些图形，这些图形就有生命、有温度、有故事。他们可以用任何东西做出自己的图形世界，在任何时候玩一场又一场自己的图形游戏。
---部分内容参考北京大学哲学博士 王德岩老师文章
家有2-6岁娃，这套培养孩子自信的典藏级绘本请直接闭眼入！
“每个幸福的共读孩子，在他们成长过程中都会遇到很多很多美好的绘本。
有些夜晚、有些绘本，将如重锚一般，沉入他们意识深处，成为他们的“命定之书”，成为影响其一生的基石。
我经常在想，《呱呱自信的青蛙弗洛格》就是这样一套书啊！”
粲然
《呱呱自信的青蛙弗洛格》的作者马克斯﹒维尔修思，被认为是荷兰最伟大的儿童图画书创作人之一。
而“弗洛格”的系列图书更被视之为“绝唱式的杰作”——享此美誉并非毫无原因。
这套书在缓慢的节奏、童稚的叙述里，蕴藏了很多生命里最高级的东西：
对生死的理解（《鸟儿在歌唱》），对爱的体悟（《爱的奇妙滋味》），对坚持与放弃的看法（《弗洛格去旅行》），对自己的坚信（《我就是喜欢我》），乃至誓言、种族、负面情绪的等待与接纳、对怯懦的自我幽默等等。
这毫无一页闲笔的系列故事——可以说——是一个老智者，终其一生智慧与功力，为童心世界所创作的至深至简、勇敢真诚之颂歌。
《呱呱自信的青蛙弗洛格》
（全17册）
（适读年龄：2~6岁）
《我就是喜欢我》让孩子发现自己的优点
《冬天里的弗洛格》让孩子理解每个人都不一样
《弗洛格很伤心》让孩子学会疏导伤心情绪
《弗洛格吓坏了》帮助孩子面对恐惧，化解害怕的情绪
《爱的奇妙滋味》让孩子学会喜欢自己，喜欢别人
《找到一个好朋友》让孩子主动交朋友
《我和我很棒的朋友们》让孩子学会赞美朋友
《弗洛格和陌生人》让孩子在与人交往时，学会独立思考，更有主见
《弗洛格有个好主意》让孩子勇敢表达自己的想法
《这样玩更好玩》让孩子学会处理和朋友之间的分歧
《开心的一天》让孩子和朋友分享快乐，友好相处
《弗洛格找宝藏》让孩子学会直面困难
《挖了个洞，能做什么呢》让孩子以乐观的心态面对不如意
《弗洛格是个英雄》让孩子勇于担当，积极解决问题
《鸟儿在歌唱》让孩子以积极的态度面对死亡，热爱生命
《一个非常特别的日子》让孩子发现生活中的特别，热爱生活
《弗洛格和广阔的世界》让孩子有勇气去探索世界